| | | | U | UN VIDEO PER RICOMINCIARE |
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UN INNO ALLA VITA E ALLA GIOIA. La risata di un bambino illumina la giornata. Figuriamoci se i bambini sono tanti.... Un video da guardare senza impegno - ma vi assicura ... tre minuti di risate [vai al video]. |
| | | | I | ISLANDA, SINDROME DI DOWN E ABORTO |
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| LA "SOLUZIONE FINALE" DELL'ISLANDA: SE HAI LA SINDROME DI DOWN NON PUOI NASCERE. Mancano le parole, nel commentare queste notizie dall'Islanda. Uno scenario purtroppo reale, e non così lontano. Un testo breve e prezioso (da aleteia.it), da leggere assolutamente [vai al sito] “[...] Molti genitori si sono lamentati del fatto che i medici tendano a dipingere un quadro estremamente grave quando assistono mamme e papà che hanno scoperto di aspettare un figlio o una figlia con la sindrome di Down [...] Martellarci sulle difficoltà trascendentali che ci aspettavano in quanto genitori è stata chiaramente una tattica del medico per spingerci a un aborto”. | PESSIMO DECRETO RILANCIO PER LA FASE 2: SOPRATTUTTO PER LE FAMIGLIE. Per l’ennesima volta, tra le priorità del Paese la famiglia non c’è. Non è infatti automatico che aiutare i lavoratori significhi sostenerla. E sono ormai intollerabili quei provvedimenti economici (i 600 Euro per i lavoratori autonomi) che non tengono conto dei carichi familiari [leggi il commento del direttore Cisf , F. Belletti, sul sito di Famiglia Cristiana] |
| | | | F | FAMILY INTERNATIONAL MONITOR - NOTIZIE |
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Il FAMILY INTERNATIONAL MONITOR è un'indagine internazionale sulla famiglia, promossa (dal 2018) da Cisf, Università Cattolica San Antonio di Murcia e il Pontificio Istituto Teologico “Giovanni Paolo II” per le Scienze del Matrimonio e della Famiglia. Per essere informato iscriversi alla Newsletter "Inside Families" [a questo link per il modulo di iscrizione]. Presente anche su Twitter e Facebook. Testi di sito e Newsletter in tre lingue: inglese, spagnolo ed italiano.
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ONU-IFFD. “La lezione del Covid? Investire sulla famiglia”. Flessibilità, responsabilità, cura e sostenibilità. Questi i quattro principi fondamentali che dovrebbero guidarci nella costruzione di una nuova società post-Covid 19. E per realizzarli l’unica possibilità che abbiamo è investire sulla famiglia.“I tempi strani e complicati che stiamo vivendo stanno mettendo in luce le crepe di una società che credevamo idilliaca e che invece ha mostrato tutta la sua vulnerabilità. Il futuro dipenderà da come useremo tutte queste lezioni per promuovere un nuovo congiunto di regole”, scrive Ignacio Socias, dell'IFFD (International Federation for Family Development), uno dei maggiori esperti internazionali di politiche familiari, in un intervento per il Family International Monitor, pubblicato giovedì 14 maggio, alla vigilia della XXV Giornata Internazionale delle Famiglie delle Nazioni Unite. “Anche il raggiungimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile che tutti i governi si sono dati fino al 2030 per orientare il nostro futuro verso la direzione corretta – spiega – dipenderà dall’attuazione di politiche familiari all’interno delle singole politiche pubbliche nazionali, perché è il mezzo più significativo che i governi hanno per influenzare la vita delle generazioni future, raggiungendo tutti, senza lasciare indietro nessuno” [vai al testo integrale - versioni in ITALIANO - ENGLISH - ESPANOL] |
| | | | G | GIORNATA ONU DELLA FAMIGLIA - 15 MAGGIO 2020 |
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ONU e famiglia: dall'Anno Internazionale della Famiglia (1994) alle 25 Giornate delle Famiglie (1996-2020) (INTERNATIONAL DAY OF THE FAMILIES). Breve ricostruzione storica. (Intervento di Francesco Belletti, direttore Cisf e Responsabile Scientifico del Family International Monitor). Il 15 maggio è diventato anche nel nostro Paese un importante appuntamento per ricordare la centralità della famiglia nella società, e per chiedere a Governi e alle altre istituzioni di promuovere con decisione politiche familiari adeguate. In questo ampio intervento si ripercorre nel dettaglio la storia della Giornata, dagli anni Ottanta al 2020 [vai al testo, sul sito del Family International Monitor]. Versione del testo anche in inglese e spagnolo [English version] - [en espanol]
Vedi anche gli interventi, più brevi, su Famiglia Cristiana on line [A) la storia - B) logo e contenuti] |
| | | | E | EMERGENZA CORONAVIRUS - NOTIZIE - 1 |
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LA FASE 2 PER LE PERSONE CON DISABILITA'. Per non lasciare indietro nessuno! La FISH (Federazione Italiana per il Superamento dell'Handicap) ha sviluppato un corposo documento che raccoglie istanze, riflessioni, soluzioni e proposte per affrontare le diverse fasi dell’emergenza COVID-19 con particolare riferimento alle persone con disabilità e le loro famiglie. Salute, diritto alla vita, riabilitazione e abilitazione; lavoro ed occupazione; politiche e servizi per la vita indipendente e l’inclusione nella società; Inclusione scolastica e processi formativi; attività di regioni e territori: sono queste le principali linee di azione proposte. "Un richiamo forte, chiaro e ineludibile all’eguaglianza e alle pari opportunità delle persone con disabilità con il resto della popolazione". [vai al testo integrale del documento - 28 pp.] |
| | | | E | EMERGENZA CORONAVIRUS - NOTIZIE - 2 |
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| STRESS E COESIONE PER LE FAMIGLIE. UN'INDAGINE SU 3.000 CASI. Un gruppo di ricercatori psico-sociali del Centro di Ateneo Studi e Ricerche sulla Famiglia dell’Università Cattolica ha realizzato l'indagine La Famiglia al tempo del COVID19. "La ricerca ha coinvolto 3.000 soggetti di età compresa tra i 18 e gli 85 anni, equidistribuiti per sesso e regione di residenza, e rappresentativi di quella fascia di popolazione che ha accesso a internet almeno una volta alla settimana (circa 40 milioni di persone). I livelli di stress più elevati riguardano le famiglie con figli piccoli o adolescenti in casa (61%), le famiglie monocomponenti (58%) e le coppie senza figli (51%). Ma i dati ci dicono anche di una capacità rigenerativa e di una vitalità per certi versi inattesa. I membri della famiglia fanno squadra e riscoprono i valori dello stare insieme, in particolare la coesione, più accentuata proprio per le famiglie che hanno figli" [qui per dati e commenti] |
| | | | N | NOTIZIE DALL'ESTERO - NEWS FROM THE WORLD - 1 |
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| UCRAINA-EUROPA. Bambini in Ucraina, bambini "in sospeso" e genitori surrogati. Dichiarazione della FAFCE (Federazione delle associazioni familiari cattoliche in Europa) a supporto dei Vescovi ucraini (FAFCE fully supports the appeal made by the Ukrainian Catholic Bishops to ban all forms of surrogacy). Davvero drammatica la notizia dei bambini "parcheggiati" a Kiev, nati a seguito di fecondazione assistita eterologa e non ancora "ritirati" dai genitori "committenti". Vincenzo Bassi, Presidente FAFCE, sottolinea che "[...] non si può restare in silenzio,tanto più oggi (15 maggio), in occasione della Giornata internazionale delle Famiglie. Questi bambini hanno bisogno di una famiglia, e non possono essere trattati come merci. Facciamo un pressante appello alle autorità responsabili, perché adottino tutti i necessari provvedimenti per attivare tutte le procedure per l'adozione internazionale di questi bambini" [vai al testo integrale del Comunicato stampa della FAFCE - in inglese/English text] |
| | | | N | NOTIZIE DALL'ESTERO - NEWS FROM THE WORLD - 2 |
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| SMARTWORKING, LAVORO A DOMICILIO, LAVORO A CASA, LAVORO AGILE. Sfide, opportunità e criticità a livello internazionale. In questo interessante articolo vengono presentati dati comparativi a livello internazionale sul grado di penetrazione dello smartworking nei vari Paesi, fenomeno cresciuto in modo improvviso ed esponenziale in occasione della pandemia, evidenziando peraltro le criticità e le sfide, sia a livello organizzativo-aziendale, sia rispetto alla non automatica riorganizzazione dei tempi di vita e familiari [vai all'articolo - in inglese/English text]. | | BES. Rapporto sul Benessere Equo e Sostenibile. SETTIMA EDIZIONE RAPPORTO ISTAT 2019. Con il rapporto sul Benessere equo e sostenibile (Bes) si presentano ogni anno i risultati di un’iniziativa che pone l’Italia all’avanguardia nel panorama internazionale in tema di sviluppo di indicatori sullo stato di salute di un Paese che vadano oltre il Pil. Il rapporto non è solo un prodotto editoriale ma una linea di ricerca, un processo che assume come punto di partenza la multidimensionalità del benessere e, attraverso l’analisi di un ampio set di indicatori, descrive l’insieme degli aspetti che concorrono alla qualità della vita dei cittadini.Organizzata in 12 capitoli, corrispondenti alle dimensioni del benessere oggetto di osservazione, la pubblicazione propone anche una sintesi per dominio attraverso indicatori compositI [qui i link a tutti i Rapporti pubblicati] | GARANTE PER L'INFANZIA. LA TUTELA DEGLI ORFANI PER CRIMINI DOMESTICI. Questo recente documento (aprile 2020) è stato realizzato da un gruppo di lavoro attivato nell’ambito della Consulta nazionale delle associazioni e delle organizzazioni – istituita e presieduta dall’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza – con il supporto tecnico scientifico dell’Istituto degli Innocenti. Contiene una approfondita ed articolata disamina qualitativa e quantitava di un fenomeno solo recentemente finito sotto i riflettori, dando voce a tutti gli attori sociali e istituzionali coinvolti nella gestione del benessere dei minori (spesso bambini molto piccoli), in una situazione tragica, in cui diventano "orfani due volte" (perdono il genitore ucciso, e anche il genitore "uccisore"). Assolutamente da leggere, per uscire da una comunicazione sterotipata, emotiva e generica [vai a Rapporto completo, 128 pp.] |
| | | | R | RACCONTA LA QUARANTENA - CONCORSO FOTOGRAFICO |
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PUGLIA. "DA CRISALIDE A FARFALLA". CONCORSO FOTOGRAFICO PER LE SCUOLE SUPERIORI. L’équipe LABottega, all’interno del progetto “Da crisalide a farfalla”, organizza il concorso “Liberi dalla quarantena? Scatta, riprendi, racconta, disegna”. LABottega invita i giovani a raccontare il proprio vissuto e le emozioni, durante le fasi della quarantena, attraverso immagini (foto, disegni), video, racconti brevi, poesie.Il concorso è rivolto a giovani italiani e stranieri: dai 14 ai 19 anni residenti a Conversano e frequentanti le scuole superiori di Conversano o di altri Comuni; dai 14 ai 19 anni non residenti a Conversano e frequentanti le scuole superiori di Conversano; di max 18 anni che abbiano abbandonato la scuola.Scadenza: 15 Giugno 2020. Per regolamento completo, modulo d’iscrizione e ulteriori informazioni scrivi al 377 52 56 331 o a info@labottega.info. [ulteriori info su Facebook]. |
| | | | W | WEBINAR - FORMAZIONE A DISTANZA -1 |
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| WEBINAR. GIOVANI, MEDIA DIGITALI E SESSUALITA'. Il 27 maggio dalle 10:00 alle 12:00 si terrà su zoom il webinar gratuito con Cosimo Marco Scarcelli dal titolo "Giovani, media digitali e sessualità. Sexting, pornografia e dintorni". [qui per iscriversi e ricevere l'ID del meeting]. Iscrizioni aperte fino al 26 maggio alle 12:00 o fino a esaurimento posti."L'incontro è gratuito e aperto a tutte e tutti, fino a un massimo di 100 iscrizioni, ed è particolarmente utile a insegnanti, educatori ed educatrici, genitori o chiunque voglia capire meglio lo spazio virtuale in cui ragazzi e ragazze vivono e si scambiano interazioni. Partendo dal presupposto che lo spazio digitale e virtuale è anche uno spazio di relazioni intime, spesso anche sessuali, è indispensabile che gli adulti abbiano coscienza di cosa accade e di come aiutare i ragazzi e le ragazze educandoli/e ad un uso consapevole del mezzo" [altre info alla pagina facebook] |
| | | | S | SPECIALIZZARSI PER LA FAMIGLIA |
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| ROMA. ISTITUTO GIOVANNI PAOLO II. Offerta accademica 2020-2021. "Il nuovo Istituto Giovanni Paolo II si sta preparando all’organizzazione del prossimo anno accademico in un contesto che impone procedure non consuete per lo svolgimento della operatività accademica [vai al dépliant con il dettaglio dell'offerta formativa]. Difficile prevedere la durata e le modalità del processo di riavvicinamento alla normalità: sembra peraltro ragionevole prevedere un periodo non breve di ricorso a modalità alternative di lavoro [...] L’organigramma generale dell’offerta formativa, di per sé stessa opportunamente rinnovata e ampliata secondo le esigenze attuali, sarà potenziato dall’allestimento di un vero e proprio “Campus virtuale”, in grado di sostenere e integrare la programmazione curricolare dell’Istituto" [vedi sul sito la presentazione integrale]. |
| | | | V | VIDEOPRESENTAZIONE DI UN LIBRO |
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