| | | | U | UN VIDEO PER INIZIARE LA LETTURA DELLA NEWSLETTER | |
| | |
| NELLA CORSA DELLA VITA NON PARTIAMO TUTTI DALLO STESSO PUNTO (THE WINNER OF THE RACE - video in English). Tre minuti di un video che con grande efficacia mostra come ogni persona può giocarsi le proprie opportunità nella vita non solo grazie alle proprie capacità, ma soprattutto grazie a strumenti e competenze che gli sono state offerte dal contesto sociale. Così, l'arrivo è uguale per tutti, ma alcuni devono fare molta più strada.... Molto utile per riflettere su quanto sia difficile offrire uguaglianza di opportunità per tutti. [tre minuti di video - inglese con sottotitoli... in inglese] | | | | | N | NOTIZIE - DALL'ESTERO/ NEWS FROM THE WORLD | |
| | |
UNGHERIA: LE POLITICHE FAMILIARI E DEMOGRAFICHE. un'analisi "non allineata" dalla letteratura statunitense. Un recente articolo pubblicato dall'Institute for Family Studies (centro di ricerca attivo negli Stati Uniti) analizza i diversi interventi di politica familiare realizzati negli ultimi anni in Ungheria, e in particolare propone un'analisi dell'impatto delle importanti misure di sostegno economico diretto alle famiglie con figli lanciate nel 2015. Utile per capire meglio pregi e difetti di un modello di sostegno alla famiglia spesso poco analizzato, anche a causa di altre e controverse posizioni del governo ungherese (vedi il tema delle migrazioni). [Lyman Stone, Is Hungary Experiencing a Policy-Induced Baby Boom? - L'Ungheria sta davvero sperimentando un baby-boom promosso dalle scelte politiche? - vai al testo - in inglese].
______________________________________________________________
FRANCIA. L'INSERIMENTO SCOLASTICO DEI BAMBINI DISABILI. Una lettera aperta dell'UNAPEI (Unione nazionale delle associazioni di genitori di persone disabili mentali e dei loro amici). Questa lettera è stata indirizzata ai deputati e ai senatori a livello nazionale all'inizio dell'anno scolastico (2 settembre 2018) per denunciare il mancato inserimento di migliaia di studenti disabili, a causa della mancanza di risorse economiche, organizzative e di personale. Poche righe, che testimoniano quanto sia tuttora necessaria - non solo in Italia! - un'azione di rappresentanza e di protesta, da parte delle famiglie, per sostenere i diritti dei più deboli [vai al testo della lettera aperta - in francese] | ASSOCIAZIONE NONNI 2.0: UN CONCORSO NELLE SCUOLE (in collaborazione con la rivista TEMPI).
Per l'anno scolastico 2018-2019 viene lanciato il Concorso “IO E I MIEI NONNI” [Leggi il Regolamento], rivolto a tutti gli allievi delle scuole italiane di ogni ordine e grado, con l’obiettivo di favorire una riflessione sulla funzione di questa figura, riferimento non solo affettivo, ma anche legato alla trasmissione della tradizione familiare e dei suoi valori condivisi. Parteciperanno gli elaborati – svolti in classe, sotto forma di tema tradizionale, lettera, racconto o poesia – che presenteranno esperienze e riflessioni personali degli allievi. Verranno premiati sia i ragazzi, sia le scuole dei vincitori.Gli elaborati dovranno pervenire, a partire dall’1 gennaio 2019 ed entro il 28 febbraio 2019, per posta all’indirizzo di casella postale che verrà indicata alla scuola oppure, preferibilmente, via mail al seguente indirizzo: ioeinonni@nonniduepuntozero.eu
___________________________________
Povertà educativa. Servizi per l’infanzia e i minori Report febbraio 2018. "Questo report contiene le prime analisi svolte con i dati sistematizzati all’interno della banca dati sui servizi connessi al contrasto della povertà educativa, esito della collaborazione tra Depp srl e Con i bambini Impresa sociale. Essa è stata costruita a partire dai database ufficiali rilasciati dalle istituzioni competenti (Istat, Miur, Mef, Abi e altri soggetti). [...] Le analisi presentate nel corso del report riguarderanno 4 dimensioni tematiche, declinate lungo alcuni aspetti specifici: 1) la presenza di asili nido e servizi per la prima infanzia; 2) la diffusione delle biblioteche; 3) la presenza di palestre nelle scuole; 4)lo stato e la raggiungibilità degli istituti scolastici". [leggi il Report integrale, dati e grafici - 56 pagine] | | | | | S | SPECIALIZZARSI PER LA FAMIGLIA | |
| | |
| ESERCIZI DI COMUNICAZIONE. VISIONE, STRATEGIA E TECNICA DI COMMUNITY BUILDING. Corso di alta formazione 2018-2019 [vai al dépliant]. Il percorso è proposto dal Centro Culturale San Paolo e dal Center for generative communication (CfGC) dell’Università di Firenze e “si propone di formare una figura professionale capace di ideare e progettare strategie di comunicazione orientate a costruire Comunità di interessi, obiettivi e pratiche che rafforzino l’identità e gli obiettivi di associazioni, organizzazioni, imprese, istituzioni, parrocchie, uffici diocesani delle comunicazioni sociali,. Si promuove un nuovo modello comunicativo che sappia coniugare il raggiungimento concreto degli obiettivi, nei tempi necessari, con i valori che intende sostenere e rafforzare. Questo è il community building: mettere a disposizione le competenze di un gruppo di lavoro costituito ad hoc per creare insieme una comunità formativa che ha l’obiettivo di praticare in diversi contesti reali i risultati di un processo di co-costruzione della conoscenza". Iscrizioni entro il 28 ottobre 2018. | | | | | S | SAVE THE DATE - DALL'ITALIA E DALL'ESTERO | |
| | |
NORD: Tra il già e il non ancora. Adolescenti e paura di crescere, incontro promosso dal Consultorio "La Bussola", CEREA (VR), 10 novembre 2018.
NORD: PARLARE DEL TRAUMA: il racconto della storia familiare per i bambini vittime di violenza assistita, percorso formativo promosso dal CTA (Centro Terapia Adolescenza), MILANO, 22 ottobre, 5 e 19 novembre 2018.
CENTRO: L’accoglienza di bambini in stato di abbandono nel mondo: strumenti giuridici a confronto, convegno internazionale promosso da Presidenza del Consiglio dei Ministri. Commissione per le Adozioni Internazionali e Istituto degli Innocenti, FIRENZE, 19 ottobre 2018.
SUD: Educazione digitale: bullismo, cyberbullismo e gioco d’azzardo in età evolutiva quale espressione di disagio giovanile, percorso formativo promosso da Città Metropolitana di Monopoli, e (O.L.T.R.E.E.E.) (Osservatorio Laboratorio Tutela Rispetto Emozionale Età Evolutiva) dell'Università Roma 3, MONOPOLI (BA), 30-31 ottobre 2018.
ESTERO: Economics at the service of society (L'economia al servizio della società), seminario internazionale promosso da COFACE-Europe, BRUXELLES, 22-23 novembre 2018.
ESTERO: Festival of Diplomacy 2018 The future of work in the age of automation (Il futuro del lavoro nell'era dell'automazione), seminario di studio/dibattito (WORKSHOP IN ENGLISH - IN INGLESE, - senza servizio di traduzione) promosso dalla Fondazione Konrad Adenauer/Konrad Adenauer Stiftung, ROMA, 19 ottobre 2018. | |
|
|
CISF - Centro Internazionale di Studi sulla Famiglia
www.cisf.it | cisf@stpauls.itRicevi questa comunicazione in quanto sei presente nella mailing list del CISF
Per cancellare la tua iscrizione a questa newsletter clicca qui.
Informativa Privacy
La presente informativa è resa ai sensi dell’art. 13 del Regolamento EU 679/2016 da Editoriale San Paolo SRL, con sede in Piazza San Paolo, 14, 12051 Alba (CN), titolare del trattamento, e dal contitolare Associazione Cisf Centro Internazionale Studi Famiglia, con sede in Via Giotto 36, 20145 MILANO. L'indirizzo e-mail a cui viene inviata la presente comunicazione è utilizzato per comunicazioni inerenti le attività del Cisf, ed è presente nel nostro archivio a seguito dell'iscrizione del destinatario al servizio, o ad una sua partecipazione/collaborazione ad attività/eventi da noi promossi o condivisi. L'indirizzo e-mail non sarà comunicato a terzi ed è possibile modificare i dati presenti nel nostro archivio in ogni momento. Il titolare del trattamento ha nominato un Data Protection Officer (“DPO”) raggiungibile al seguente recapito e-mail dpo@stpauls.it. Potrà sempre contattare il titolare del trattamento all’indirizzo e-mail privacy@stpauls.it nonché reperire la versione completa della presente informativa all'interno della sezione "Privacy Policy" del sito gruppoeditorialesanpaolo.it dove troverà tutte le informazioni sull’utilizzo dei suoi dati personali, i canali di contatto, nonché tutte le ulteriori informazioni previste dal Regolamento ivi inclusi i suoi diritti, il tempo di conservazione dei dati e le modalità per l’esercizio del diritto di revoca.
|
|
